《來鴻論壇》且談人文學術評鑑
近年漸成社會熱題的學術評鑑制度，看似標準森嚴，擇優汰劣，事實卻觀感不一，引致紛爭。我們特請台灣大學文學院副院長歷史系陳弱水教授以及東華大學副校長資訊工程系張瑞雄教授對此事提出評論。
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知識的競爭性
科學研究一向帶有造成人類知識進步以及生活改善的形象，在過去半個多世紀，這個印象似乎沒有受到太大的挑戰。二次戰後的冷戰軍事對峙和經濟競爭的需求，使科學有了與國家發展需求密切相關的正當性。冷戰結束似是一個分水嶺，但不明顯，冷戰的餘緒和經濟競爭的需求仍在，支持科學的動力依然勁道十足。
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高爾式思維的迷思
美國前副總統高爾籌拍的討論「全球暖化」紀錄影片《不願面對的真相》，去年在美國放映並獲得今年奧斯卡最佳紀錄片獎之後，似乎引發世人對環境變化的危機意識，一時之間高爾也成為世界新希望的代言人。
高爾籌拍影片《不願面對的真相》主旨，反映的是十多年來大氣科學主流的一個思維，也就是目前人人耳熟能詳的「全球暖化」。「全球暖化」是近十多年來地球氣候明顯可見的具體現象，未必危言聳聽，但是三十多年以前，同樣的一個科學領域，當時最熱門的議題卻是，地球上是不是要進入一個小冰河期？
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社論：教育的新社會契約
近代國家的教育，不同於以往的私塾書院，帶有一種社會契約的性質。旁的不說，光看學校頒授證書在社會上的代表意義，便是最明顯的例子。如以這個角度來看，教育應該有什麼樣一種社會契約，便很值得討論。
對於基礎的公民養成教育，眼前已有許多爭議，這反映了公民對國家認同的一種選擇，顯現著政治立場上的強烈主觀性。
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社論：「取口稱」或「得首肯」
在《金史》的列傳，記載金代文人周昂教授其甥王若虛的一段故事 ：“…其甥王若虛嘗學於昂，昂教之曰：「文章工於外而拙於內者，可以驚四筵而不可以適獨坐，可以取口稱而不可以得首肯。」又云：「文章以意為主，以言語為役，主強而役弱則無令不從。 今人往往驕其所役，至跋扈難制，甚者反役其主，雖極辭語之工，而豈文之正哉 。」”
這也就是說，在公開場合講一些應酬話或場面話比較容易 (驚四筵，取口稱)，但是要私下真心佩服並讚嘆 (適獨坐，得首肯)，這才不簡單。我們（特別是擔任主管的人）是否浪費太多時間在講這些應酬話或場面話，講的人可能言不由衷， 聽的人也不會當真。
社論：知識再出發
關注《知識通訊評論》的讀者，在中國農曆年之後，一定注意到這本過去兩年三個月中每半個月出刊的雜誌，似乎有陣停頓。面對全球媒體生態丕變，傳統平面媒體普遍經營挑戰日艱的局面，《知識通訊評論》確實是在困境中前進。五月一日我們再向前出發，繼續原秉之傳遞最新知識訊息，特別是要探究知識訊息與文化深層意義之理念。 閱讀全文…
敬告讀者
農曆年前《知識通訊評論》出版了第五十四期，年後曾經給訂戶寄發兩封信函，告知雜誌因內部業務運作發展問題，不得不將原定三月十六日與四月一日的出刊，延後到五月一日，並且以新型態再向前出發。這是《知識通訊評論》自九十三年十一月創刊發行以來的首例脫期，謹此致歉。 閱讀全文…